La Orientación educativa determina las actuaciones de apoyo dirigidas al alumnado colaborando con el profesorado y el resto de la comunidad educativa en la mejora de la calidad de la enseñanza, la planificación y desarrollo de medidas habilitadoras, adaptativas, y de orientación laboral.
Equipo educativo
El colegio Padre Apolinar cuenta con un equipo de profesionales en continua formación, expertos tanto en Educación Especial y rehabilitación, como en Atención a la Diversidad en el ámbito educativo.
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Profesorado especialista en Educación Infantil, Pedagogía terapéutica y Audición y Lenguaje.
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Profesorado Técnico de Taller P.T.V.A (carpintería, agrojardinería y artes plásticas)
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Profesor técnico laboral de P.E.F.P.B.
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Profesor Educación Física y Psicomotricidad.
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Orientadora.
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Psicóloga especialista en conducta.
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Logopedas.
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Enfermera.
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Fisioterapeutas.
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Trabajadora Social.
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Auxiliares Técnicos Educativos.
El equipo directivo del centro está formado por:
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Directora
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Jefa de estudios Infantil/ E.B.O
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Jefa de estudios P.T.V.A y Formación Profesional Básica
Departamento de Orientación
- Colabora con los equipos educativos en la elaboración, desarrollo y evaluación de sus proyectos educativos.
- Define las necesidades globales e individuales y proponer medidas de respuesta educativa.
- Asesora a las familias.
El servicio de Atención Socio- Familiar proporciona atención e información sobre los recursos disponibles coordinándose con los diferentes profesionales del sistema educativo, asociaciones y servicios sociales.
- Realiza y participa en las tareas de orientación familiar.
- Colabora con distintas instituciones y servicios existentes para dar respuestas globales e integrales a las necesidades de los alumnos/as.
- Favorece las relaciones familiares entre sí y de estas con el Centro.
- Detecta desajustes familiares, comunicar y proporcionar la respuesta adecuada.
La psicóloga conductual analiza, evalúa e interviene sobre la salud mental y bienestar psicológico.
Sus ámbitos de intervención:
- Contexto formal: centro educativo y el conjunto de profesionales (docentes y no docentes).
- Contextos no formales: familia, centro residencial y otras organizaciones.
- Contextos informales: asociaciones, tiempo libre, etc.
Apoyos específicos y sanitarios
El Servicio de Logopedia interviene en la detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la comunicación, lenguaje oral y escrito, habla y voz, funciones orales no verbales (respiración, succión, masticación, deglución), cognición, trastornos en la lectoescritura y audición.
- Colaborar con los equipos educativos en la elaboración, desarrollo y evaluación de sus proyectos educativos.
- Definir las necesidades globales e individuales y proponer medidas de respuesta educativa.
- Asesorar a las familias.
A través de la Educación Física se trabaja para que el alumnado sea capaz de desarrollar sus competencias físicas y psicomotrices, tomando conciencia de los movimientos que realizan con el fin de aprender a desarrollar actividades relacionadas con un estilo de vida saludable.
El Servicio de Fisioterapia centra su trabajo en la neurorehabilitación dentro de la etapa escolar.
El objetivo principal de este servicio es tratar a aquellos alumnos/as con alteraciones en su capacidad de movimiento, para que adquieran, mantengan y potencien un adecuado desarrollo motor y puedan alcanzar la máxima independencia funcional.
El departamento de enfermería previene y detecta de forma precoz los principales problemas de salud más prevalentes en la edad escolar.
Entre sus funciones destacan:
- Administrar los tratamientos y medicaciones prescritos por profesionales médicos, a los escolares que lo requieran, previa autorización por escrito por su médico y familia.
- Control y seguimiento del alumnado con enfermedades crónicas en colaboración con las familias, facultativos y demás miembros del equipo de salud.
